Dostęp do ’QUIZLET’ uzyskasz, opłacając próg 39zł (opłata miesięczna) na Patronite: https://patronite.pl/martindesimmons
Link dostępu do moich lekcji w aplikacji 'QUIZLET’: https://quizlet.com/join/RqchW8WJ9?i=1lk7ao&x=1bqt
.
Pakiet moich lekcji ze słownictwem w aplikacji 'Quizlet’ dla POCZĄTKUJĄCYCH:
SŁOWNICTWO
- Lekcja 1
- POZNAWANIE
- Kliknij tutaj – link do lekcji ZAPOZNANIE
- Lekcja 2
- POWITANIA & POŻEGNANIA
- Kliknij tu – link do lekcji POWITANIA
- Lekcja 3
- ŚRODKI TRANSPORTU
- Kliknij tu – link do lekcji TRANSPORT
- Lekcja 4
- CZĘŚCI SAMOCHODU
- Kliknij tu – link do lekcji CZĘŚCI SAMOCHODU
- Lekcja 5
- MIASTO & ARCHITEKTURA
- Kliknij tu – link do lekcji MIASTO
- Lekcja 6
- POGODA
- Kliknij tu – link do lekcji POGODA
- Lekcja 7
- KOLORY
- Kliknij tu – link do lekcji KOLORY
- Lekcja 8
- LICZEBNIKI 0 -1000
- Kliknij tu – link do lekcji LICZEBNIKI
- Lekcja 9
- DOM I MIESZKANIE
- Kliknij tu – link do lekcji DOM MIESZKANIE
- Lekcja 10
- MEBLE I WYPOSAŻENIE
- Kliknij tu – link do lekcji MEBLE
- Lekcja 11
- KUCHNIA – w szczególe
- Kliknij tu – link do lekcji KUCHNIA
- Lekcja 12
- ŁAZIENKA – w szczególe
- Kliknij tu – link do lekcji ŁAZIENKA
- Lekcja 13
- PORY ROKU I MIESIĄCE
- Kliknij tu – link do lekcji PORY ROKU
- Lekcja 14
- DNI TYGODNIA I PORY DNIA
- Kliknij tu – link do lekcji TYDZIEŃ
- Lekcja 15
- CZĘŚCI CIAŁA
- Kliknij tu – link do lekcji CIAŁO
- Lekcja 16
- ORGANY WEWNĘTRZNE
- Kliknij tu – link do lekcji ORGANY
- Lekcja 17
- OBJAWY CHORÓB
- Kliknij tu – link do lekcji OBJAWY
- Lekcja 18
- LECZENIE
- Kliknij tu – link do lekcji LECZENIE
- Lekcja 19
- U LEKARZA
- Kliknij tu – link do lekcji U LEKARZA
- Lekcja 20
- NAPOJE
- Kliknij tu – link do lekcji NAPOJE
- Lekcja 21
- WARZYWA
- Kliknij tu – link do lekcji WARZYWA
- Lekcja 22
- OWOCE
- Kliknij tu – link do lekcji OWOCE
- Lekcja 23
- POSIŁKI
- Kliknij tu – link do lekcji POSIŁKI
- Lekcja 24
- GOTOWANIE, PRZYRZĄDZANIE POSIŁKÓW
- Kliknij tu – link do lekcji GOTOWANIE
- Lekcja 25
- McDonald’s
- Kliknij tu – link do lekcji McDonald’s
- Lekcja 26
- UBRANIA, CZĘŚCI GARDEROBY
- Kliknij tu – link do lekcji UBRANIA
- Lekcja 27
- NARZĘDZIA
- Kliknij tu – link do lekcji NARZĘDZIA
- Lekcja 28
- INSTRUMENTY MUZYCZNE
- Kliknij tu – link do lekcji INSTRUMENTY MUZYCZNE
- Lekcja 29
- ZWIERZĘTA HODOWLANE
- Kliknij tu – link do lekcji ZWIERZĘTA HODOWLANE
- Lekcja 30
- ZWIERZĘTA LĄDOWE W ZOO
- Kliknij tu – link do lekcji ZOO
- Lekcja 31
- ZWIERZĘTA WODNE I RYBY
- Kliknij tu – link do lekcji 27
- Lekcja 32
- PTAKI
- Kliknij tu – link do lekcji 28
- Lekcja 33
- OWADY
- Kliknij tu – link do lekcji OWADY
- Lekcja 34
- GEOGRAFIA
- Kliknij tu – link do lekcji GEOGRAFIA
- Lekcja 35
- PAŃSTWA I ICH JĘZYKI
- Kliknij tu – link do lekcji PAŃSTWA
- Lekcja 36
- KOSMOS
- Kliknij tu – link do lekcji KOSMOS
- Lekcja 37
- PRZYMIOTNIKI
- Kliknij tu – link do lekcji PRZYMIOTNIKI
- Lekcja 38
- CZŁONKOWIE RODZINY
- Kliknij tu – link do lekcji RODZINA
- Lekcja 39
- OSOBY WOKÓŁ NAS
- Kliknij tu – link do lekcji 24
- Lekcja 40
- EMOCJE
- Kliknij tu – link do lekcji EMOCJE
- Lekcja 41
- ŻYCIE I SMIERĆ
- Kliknij tu – link do lekcji ŻYCIE ŚMIERĆ
- Lekcja 42
- SZKOŁA, KLASA, PRZYBORY SZKOLNE
- Kliknij tu – link do lekcji SZKOŁA
- Lekcja 43
- PRZEDMIOTY SZKOLNE
- Kliknij tu – link do lekcji PRZEDMIOTY SZKOLNE
- Lekcja 44
- IMPREZY, ŻYCIE TOWARZYSKIE, URODZINY , ŚLUB
- Kliknij tu – link do lekcji IMPREZY
- Lekcja 45
- HOTEL
- Kliknij tu – link do lekcji HOTEL
- Lekcja 46
- ROZMOWA TELEFONICZNA
- kliknij tu – link do lekcji ROZMOWA
- Lekcja 47
- STACJA BENZYNOWA
- kliknij tu – link do lekcji STACJA BENZYNOWA
- Lekcja 48
- W URZĘDZIE
- kliknij tu – link do lekcji W URZĘDZIE
- Lekcja 49
- ROZMOWA KWALIFIKACYJNA
- Kliknij tu – link do lekcji ROZMOWA KWALIFIKACYJNA
- Lekcja 50
- PYTAJNIKI
- was (co) / wer (kto) / wann kiedy / wo gdzie / wohin dokąd / woher skąd / wie jak / warum dlaczego // seit wann od kiedy / bis wann do kiedy / wen kogo / wem komu / für wen dla kogo / zu wem do kogo / bei wem u kogo / von wem od kogo / mit wem z kim
- Kliknij tu – link do lekcji PYTAJNIKI
- Lekcja 51
- SŁOWA CZĘSTO POTRZEBNE
- nietypowa grupa słów, których często brakuje lub się zapomina: ab und zu od czasu do czasu / alle wszyscy / alles wszystko / anders inaczej / anscheinend / auch także / ausnahmsweise wyjątkowo / ähnlich podobny / bald wkrótce / bestimmt z pewnością / doch przecież / endgültig ostatecznie / endlich w koncu / erst dopiero / etwa około / falsch nieprawidłowy / fast prawie / früher wcześniej / gar nicht zupełnie nie / genug wystarczy / gerade własnie / gern chętnie lieber chętniej / gestern wczoraj / gleich zaraz, taki sam / heute dziś / heute dziś / hinten z tyłu / hoffentlich mam nadzieję / früh wcześnie / immer zawsze / immer wieder nieustannie, ciągle / jeder każdy / jetzt teraz / leider niestety / manche niektórzy / manchmal czasami / mehr więcej / meistens zazwyczaj / möglich możliwy / morgen jutro / nicht nie / nicht mehr już nie kein _ mehr / nicht nur nie tylko / nichts nic / nie, niemals nigdy / niemand nikt / noch jeszcze / noch nicht jeszcze nie / normalerweise zazwyczaj / oben na górze / oft często / rückwärts do tyłu / unten na dole / schon już / sehr bardzo / sofort natychmiast / sogar nawet / später później / selten rzadko / viel dużo / vielleicht może / vorne z przodu / vorwärts do przodu / wahrscheinlich / wichtig wazny / wieder znowu / zufrieden zadowolony
- Kliknij tu – link do lekcji SŁOWA
- Lekcja 51
- WYRAZY NIEMIECKIE PODOBNE DO POLSKICH
- Lekcja 52
- LICZBA MNOGA – 11 sposobów tworzenia liczby mnogiej niemieckich rzeczowników
- Kliknij tu – Link do lekcji LICZBA MNOGA
Pakiet moich lekcji gramatycznych w aplikacji 'Quizlet’ dla POCZĄTKUJĄCYCH
GRAMATYKA | POZIOM PODSTAWOWY
- Lekcja 1
- ZAIMKI OSOBOWE
- ich ja, du ty, er on, sie ona, es ono, man się, wir my, ihr wy, sie oni, Sie Pan, Pani, Państwo)
- Link do lekcji zaimki osobowe w Nominativ
- Lekcja 2
- ODMIANA CZASOWNIKÓW REGULARNYCH WG POWYŻSZYCH ZAIMKÓW OSOBOWYCH
- : wir wohnen my mieszkamy / sie kaufen oni kupują / ich wohne ja mieszkam / du brauchst ty potrzebujesz / sie sucht ona szuka / was brauchen Sie? czego pan potrzebuje?
- Kliknij tu – link do lekcji ODMIANA
- Kliknij tu – link do lekcji WOHNEN
- Kliknij tu – link do lekcji KAUFEN
- Lekcja 3
- ZAIMEK BEZOSOBOWY „MAN”
- Kliknij tu – link do lekcji MAN
- Lekcja 4
- zaimek bezosobowy MAN
- czasowniki modalne MAN KANN (można), MAN MUSS (trzeba), MAN SOLL (należy), MAN DARF (wolno)
- Kliknij tu – link do lekcji MAN + czasowniki modaln
- Lekcja 5
- LICZEBNIKI
- Kliknij tu – link do lekcji
- liczebniki porządkowe – pierwszy, drugi, trzeci
- liczebniki porządkowe w datach (am ersten September, den dritten Mai)
- Lekcja 4
- NEGACJA’NICHT
- do czasowników i przymiotników: ich komme nicht nie przyjdę / ich liebe dich nicht ja cię nie kocham / er arbeitet da nicht on tam nie pracuje
- Kliknij tu – Link do lekcji NICHT
- Lekcja 5
- NEGACJA ’KEIN’ – do rzeczowników
- Link do lekcji DAS IST + KEIN WASSER (to nie jest woda)
- Link do lekcji czasownik KAUFEN z negacją KEIN
- Link do lekcji czasownik HABEN (mieć) z negacją KEIN
- Lekcja 6
- ZAIMKI DZIERŻAWCZE: MEIN mój / DEIN twój / SEIN jego / UNSER nasz / EUER wasz / IHR jej, ich
- Link do lekcji wprowadzenie zaimków dzierżawczych za pomocą czasownika HABEN
- Link do lekcji test na znajomość zaimków dzierżawczych [pytania wielokrotnego wyboru]
- Lekcja 7
- SPÓJNIKI: SONDERN lecz, tylko / ABER ale / ODER albo,lub / UND i,a / DENN bo
- Link do lekcji Spójnik SONDERN (lecz, tylko) wymagający negacji NICHT lub KEIN: das ist nicht schwarz, sondern grau to nie jest czarne lecz szare
- Link do lekcji Spójniki DOUSA: DENN bo / ODER lub albo / UND i a / ABER ale
- Lekcja 28
- AKKUSATIV przypadek gramatyczny wen? kogo was? co
- LEKCJA 27
- przypadek gramatyczny DATIV wem? komu was? czemu?
- Lekcja 8
- PRZYMIOTNIKI: klein mały / wichtig ważny / groß duży / warm ciepły / jung młody / kalt zimny / alt stary /
- Link do lekcji łączenie przymiotników z rzeczownikami > [pytania wielokrotnego wyboru) (np. ein kleines Haus -das kleine Haus, ein schnelles Auto-das schnelle Auto, ein roter Pulli-der rote Pulli, eine volle Flasche-die volle Flasche itp)
- Link do lekcji Przymiotniki – stopniowanie regularne: klein>kleiner>das kleinste, billig>billiger>das billigste, dick>dicker>das dickste, dünn>dünner>das dünnste, neu>neuer>das neuste, weit>weiter>das weiteste,
- Link do lekcji Przymiotniki – stopniowanie z Umlaut: lang>länger>das längste / groß>grösser>das grösste / kurz>kürzer>das kürzeste
- Link do lekcji 6 przymiotników – stopniowanie nieregularne: gut>besser>das beste /gern>lieber>am liebsten / viel>mehr>am meisten / hoch>höher>das höchste / nah>näher>das nächste
- Lekcja
- TRYB ROZKAZUJĄCY CZASOWNIKÓW REGULARNYCH
- Link do lekcji tworzenie 3 form trybu rozkazującego, „Kauf! Kup! / Kauft Kupcie! / Kaufen Sie! Niech Pan kupi!„
- Lekcja
- CZASOWNIKI ROZDZIELNIE ZŁOŻONE (AUFSTEHEN, ANKOMMEN, ANRUFEN, MITKOMMEN, AUSGEHEN, ZURÜCKKOMMEN)
- lista czasowników rozdzielnie złożonych (lekcja dlugoterminowa)
- odmiana czasowników rozdzielnie złożonych – zdania: ich stehe auf / er kommt an / er kommt mit / sie gehen aus
- tworzenie 3 form trybu rozkazującego czasowników rozdzielnie złożonych: Steh auf wstawaj / steht auf wstawajcie / stehen Sie auf niech pan wstaje
- Lekcja
- CZASOWNIKI ZWROTNE (posiadające zaimek zwrotny SICH):
- sich freuen cieszyć się / sich lohnen opłacać się / sich beeilen spieszyć się / sich erinnern pamiętać / sich interessieren interesować się / sich auskennen znać się / sich bewegen ruszać się / sich langweilen nudzić się
- lista 80 czasowników zwrotnych > (lekcja długoterminowa)
- czasowniki zwrotne – przykłady zdaniowe
- sich freuen cieszyć się / sich lohnen opłacać się / sich beeilen spieszyć się / sich erinnern pamiętać / sich interessieren interesować się / sich auskennen znać się / sich bewegen ruszać się / sich langweilen nudzić się
- Lekcja
- czasowniki z nieregularną odmianą – przegłos: ich lese ale du liest / ich sehe ale du siehst / ich werde ale du wirst / ich esse ale du isst / ich gebe ale du gibst / ich fahre ale du fährst / ich lasse ale du lässt
- Lekcja
- MACHEN – czasownik z przedrostkami AN AB AUF VOR VER ZU
- Lekcja
- GEHEN – czasownik z przedrostkami AN AB AUF VOR VER ZU
- Kliknij tu -link do lekcji GEHEN
- Lekcja
- LIEGEN
- Kliknij tu – link do lekcji LIEGEN
.
.
GRAMATYKA | POZIOM ŚREDNIOZAAWANSOWANY
- Lekcja 18
- CZASOWNIKI MODALNE
- WOLLEN chcieć
- KÖNNEN móc, potrafić /
- MÜSSEN musieć /
- MÖGEN lubić >ICH MÖCHTE chciałbym /
- SOLLEN mieć powinność /
- DÜRFEN mieć pozwolenie
- lekcja – który modalny? Test luk
- Lekcja 19
- FUTUR I /
- werden + czasownik – ich werde da wohnen ja będę tam mieszkać / wirst du da arbeiten? będziesz tam pracować? / er wird uns helfen on będzie nam pomagać
- Quizlet: zdania w czasie przyszłym FUTUR I
- Lekcja 20
- TRYB PRZYPUSZCZAJĄCY KONDITIONAL I: ich würde das kaufen ja bym to kupił / er würde gern mitfahren on chętnie by z nami pojechał / du würdest gern hier bleiben chętnie byś tu został
- tryb przypuszczający KONDITIONAL I (ich würde sagen – ja bym powiedział )
- LEKCJA_23
- czas przeszły złożony PERFEKT: ich habe Fußball gespielt grałem w piłkę nożną / ich habe Deutsch gelernt uczyłem się niemieckiego / ich habe das nicht gehört ja tego nie słyszałem /
- PERFEKT / 100 najważniejszych czasowników [Fiszki]
- PERFEKT / 100 najważniejszych czasowników [Pytania wielokrotnego wyboru]
- Czasowniki z posiłkowym SEIN
- materiał video/YouTube do tematu: czasowniki z posiłkowym SEIN
- Lekcja 24
- czas przeszły prosty PRÄTERITUM
- ICH WAR ja byłam ER WAR on był SIE WAR ona była / DU WARST ty byłeś / WIR WAREN my byliśmy
- ICH HATTE ja miałem / ER HATTE on miał / SIE HATTE ona miała / DU HATTEST ty miałeś / WIR HATTEN my mieliśmy
- Lekcja 25
- KONJUNKTIV PRÄTERITUM tryb przypuszczający
-
- ich war (ja byłam)>ich wäre (ja byłabym) / ich hatte (ja miałem) > ich hätte (ja miałbym)
-
- ICH WÄRE (ja byłbym) Czasownik 'SEIN’ (być) w trybie przypuszczającym 'ICH WÄRE’ (ja byłbym) – odmiana i zdania
- ICH HÄTTE (ja miałbym) Czasownik 'HABEN’ (być) w trybie przypuszczającym 'ICH HÄTTE’ (ja miałbym) – odmiana i zdania
- Lekcja 26
- PASSIV strona bierna
GRAMATYKA | POZIOM ZAAWANSOWANY
- Spójnik SODASS
- Kliknij tu – link do lekcji SODASS
- Spójnik INDEM
- Kliknij tu – link do lekcji INDEM
- Spójnik ALS OB (jak gdyby)
- Kliknij tu – link do lekcji ALS OB
- Spójnik ZU… ALS DASS
- Kliknij tu – link do lekcji ZU ALS DASS
- Lekcja 29 | DATIV + AKKUSATIV
- Lista czasowników z obydwoma przypadkami DATIV + AKKUSATIV: zeigen, bringen anbieten
- Lista 9 przyimków DATIV lub AKKUSATIV: an na (1) / auf na (2) / in w do / vor przed / hinter za / über nad / unter pod / neben obok / zwischen między
- Przyimki miejsca i ruchu: nach, in, zu, bei, an
- Video do lekcji: pojedynek AN vs AUF
- Pojedynek DA vs DAHIN: Quizlet | DA czy DAHIN
- Lekcja 30 | przypadek gramatyczny GENITIV wessen? czyj?
- Lista czasowników z GENITIV’em: Czasowniki z GENITIV’em
- Lista przymiotników z GENITIV’em: Przymiotniki z GENITIV’em
- Lista przyimków z GENITIV’em: Przyimki z GENITIV’em + przykłady użycia
- Rodzajniki w GENITIV’ie: der/ein>G>des/eines, das/ein>G>des/eines, die/eine>G>der/einer, die (Pl)>G>der
ZAIMKI DZIERŻAWCZE: MEIN, DEIN, SEIN, UNSER, EUER, IHR
- OdZera | Zaimki dzierżawcze MEIN / DEIN / SEIN / UNSER / EUER / IHR
- OdZera | Zaimki dzierżawcze MEIN / DEIN / SEIN / UNSER / EUER / IHR || TEST
- OdZera | Zaimki dzierżawcze KLAMOTTEN (ciuchy)
- OdZera | Zaimki dzierżawcze KÖRPERTEILE (części ciała)
- OdZera | Zaimki dzierżawcze OBST & GEMÜSE (owoce warzywa)
- OdZera | Zaimki dzierżawcze SCHULSACHEN (przybory szkolne)
- OdZera | Zaimki dzierżawcze KÜCHE (kuchnia)
AKKUSATIV
DATIV
PRZYIMKI (ZU, BEI, VON, MIT, SEIT, / FÜR, OHNE, UM, DURCH, GEGEN / IN, AN, AUF, VOR, HINTER, ÜBER; UNTER; NEBEN; ZWISCHEN)
- Przyimki miejsca || (in Deutschland, bei der Arbeit, zu Hause)
- Przyimki miejsca i ruchu MIX || (nach/in Deutschland, zur/bei der Arbeit)
- Przyimki ruchu TEST || (nach, zu, zur, zum, in, ins, in die, in den, an, an den, an die, ans)
- Przyimki czasu || IN (za) VOR (przed) NACH (po) FÜR (na) ÜBER (ponad)
PRZYMIOTNIKI
- OdZera | 70 ADVERBIEN (70 przymiotników)
- OdZera | ADVERBIEN & NOMEN | przymiotniki z rzeczownikami || [TEST LUK]
- Przymiotniki | stopniowanie regularne
- Przymiotniki | stopniowanie z Umlautem
- Przymiotniki | stopniowanie nieregularne
- OdZera | Słówka o częstotliwości
.
ODMIANA CZASOWNIKÓW REGULARNYCH
- Czasowniki | regularne – wykaz
- OdZera | Tryb rozkazujący IMPERATIV – czasowniki regularne
- OdZera | WOHNEN (mieszkać) || w przykładach
- OdZera | KAUFEN (kupować) || w przykładach z negacją ’KEIN’
.
CZASOWNIKI ROZDZIELNIE ZŁOŻONE (AB-, AN-, AUF-, AUS-, EIN-, FORT-, LOS-, MIT-, VOR-, WEG-, ZU-)
- Czasowniki | rozdzielnie złożone – lista
- Czasowniki | rozdzielnie złożone – zdania [Fiszki]
- Czasowniki | rozdzielnie złożone | Tryb rozkazujący IMPERATIV
- Czasowniki | ABFAHREN (odjeżdżać)
CZASOWNIKI NIEROZDZIELNIE ZŁOŻONE (BE-,ENT-,GE-,VER-,ZER-)
ODMIANA CZASOWNIKÓW Z PRZEGŁOSAMI
- OdZera | Czasowniki z przegłosem „E>IE” (sehen, lesen, geschehen, empfehlen, stehlen, befehlen)
- OdZera | Czasowniki z przegłosem grupa „E>I” (essen, brechen, geben, helfen, sprechen, treffen, werden, werfen, vergessen, nehmen)
- OdZera | Czasowniki z przegłosem „A>Ä” (fahren, halten, braten, backen, anfangen, lassen, einladen, schlafen, vorschlagen, fallen, tragen, waschen, wachsen)
- OdZera | Tryb rozkazujący IMPERATIV – czasowniki z przegłosem
.
CZASOWNIKI ZWROTNE
- Czasowniki | zwrotne – wykaz
- OdZera | Tryb rozkazujący IMPERATIV – czasowniki zwrotne
- Czasowniki | zwrotne – przykłady zdaniowe
.
ZDANIA Z DWOMA CZASOWNIKAMI
- 13 czasowników, przy których NIE MA konstrukcji „ZU„ wykaz czasowników
- 13 czasowników, przy których NIE MA konstrukcji „ZU„ przykłady
- Czasowniki z konstrukcją „ZU„ wykaz czasowników
- Czasowniki z konstrukcją „ZU” | przykłady
- WOLLEN (chcieć)
- MÜSSEN (musieć)
- KÖNNEN’ (móc, potrafić)
- KÖNNEN (móc, potrafić) >>TEST Z LUKAMI<<
- MÖGEN vs MOCHTEN vs MÖCHTEN ’pojedynek’
.
CZAS PRZESZŁY
- Czasowniki nieregularne | grupa 1. podstawowa
- Czasowniki | nieregularne | czas przeszły złożony PERFEKT | [TEST LUK]
.
DATIV / CZASOWNIKI Z DATIVEM
- Czasowniki z DATIVEM – wykaz
- Czasowniki | GEFALLEN + 'D’ (podobać się komuś)
- Czasowniki | WEHTUN ’D’ (boleć kogoś)
- Czasowniki | GEHÖREN 'D’ (należeć do kogoś)
- Czasowniki | SCHMECKEN ’D’ (smakować komuś)
- Czasowniki | DANKEN ’D’ FÜR ’A’ (dziękować komuś za coś)
.
CZASOWNIKI Z DATIVEM i AKKUSATIVEM
- Czasowniki + DATIV & AKKUSATIV – wykaz
- Czasowniki | Pojedynek LEGEN vs LIEGEN | TestLuk
- Czasowniki | Pojedynek SETZEN vs SITZEN | TestLuk
.
ZESTAWIENIA CZASOWNIKÓW
- 100 (sto) najważniejszych czasowników z odmianą w czasie teraźniejszym ’PRÄSENS’
- 100 (sto) najważniejszych czasowników z odmianą w czasie przeszłym złożonym PERFEKT
- 100 (sto) najważniejszych czasowników | czas przeszły złożony PERFEKT | <TEST LUK>
- Czasowniki z końcówką „-IEREN” (zestawienie)
- Czasowniki z końcówką „-IEREN” (TEST LUK)
- 20 czasowników z posiłkowym „SEIN” (utwórz Perfekt)
- czasowniki | SEIN (być) – odmiana w czasie teraźniejszym PRÄSENS
- Czasowniki | SEIN (być) – zdania i przykłady użycia
- Czasowniki | ES IST (jest) – odmiana i zdania
- Czasowniki | DAS IST (to jest), DAS SIND (to są) – odmiana i zdania
- Czasowniki | ES GIBT (jest / są)
- czasowniki | HABEN (mieć) – odmiana w czasie teraźniejszym PRÄSENS
- czasowniki | HABEN (mieć) – z jakimi rzeczownikami się łączy?
- Czasowniki | WISSEN (wiedzieć)
.
Lekcje 'Quizlet’ w DIALOGACH I SYTUACJACH
DIALOGI
- Dialogi | TELEFONGESPRÄCH (rozmowa telefoniczna)
- Dialogi | WETTER (pogoda)
- Dialogi | KRANK SEIN – SYMPTOME (być chorym – objawy)
- Dialogi | BEIM ARZT (u lekarza)
- Dialogi | IM AMT (w urzędzie)
- Dialogi | AUF DER TANKSTELLE (na stacji benzynowej)
- Dialogi | ÜBERNACHTUNGEN IM HOTEL (noclegi w hotelu)
- Dialogi | BEIM MCDONALDS AM SCHALTER (w McDonaldzie przy okienku)
- Dialogi | EINSTELLUNGSGESPRÄCH (rozmowa kwalifikacyjna
SYTUACJE
- Sytuacje i reakcje językowe | ŁATWE – SKŁADANKA
- Sytuacje i reakcje językowe | TRUDNE – SKŁADANKA
- Sytuacje | ERSTES TREFFEN (pierwsze spotkanie)
- Sytuacje | DIE OFIZIELLE BEGRÜSSUNG (oficjalne powitanie, np. w sklepie)
- Sytuacje | DER OFIZIELLE ABSCHIED (oficjalne pożegnanie, np. w sklepie, urzędzie)
- Sytuacje | WÜNSCHEN & GRATULIEREN BEIM ABSCHIED (życzenia i gratulacje przy pożegnaniu)
- Sytuacje | VORSCHLAGEN (proponować)
- Sytuacje | POSITIVE REAKTIONEN AUF VORSCHLÄGE (pozytywne reakcje na propozycje – 'jestem na TAK’)
- Sytuacje | NEGATIVE REAKTIONEN AUF VORSCHLÄGE (negatywne reakcje na propozycje – 'jestem na NIE’)
- Sytuacje | VERWUNDERUNG (zdziwienie), EMPÖRUNG (oburzenie)
- Sytuacje | GLEICHGÜLTIGE REAKTIONEN AUF VORSCHLÄGE (obojętne reakcje na propozycje’)
- Sytuacje | ÜBERLEGUNGEN (przemyślenia), IDEE (pomysły)
- Sytuacje | ENTSCHEIDUNGEN & WAHLEN (decyzje i wybory)
- Sytuacje | DANK (podziękowania)
- Sytuacje | FEHLER (błąd), IRRTUM (pomyłka), FALSCH (błędny, nieprawidłowy), VERWECHSLUNG (pomyłka coś z czymś)
- Sytuacje | ENTSCHULDIGUNG (przeprosiny)
Lekcje 'Quizlet’ wg SPÓJNIKÓW
SPÓJNIKI – SZYK PROSTY
- Spójniki 'DOUSA’ szyk prosty | DENN (bo, ponieważ)
- Spójniki 'DOUSA’ szyk prosty | ODER (albo, czy)
- Spójniki 'DOUSA’ szyk prosty | UND (i,a)
- Spójniki 'DOUSA’ szyk prosty | SONDERN (lecz, tylko)
- Spójniki 'DOUSA’ szyk prosty | ABER (ale)
- Spójniki z szykiem prostym 'ADUSO’ (x5)
.
SPÓJNIKI – SZYK PRZESTAWNY
- Spójniki ’ szyk przestawny | ZUERST (najpierw), DANN (potem)
- Spójniki ’ szyk przestawny | DESWEGEN, DESHALB (dlatego)
- Spójniki ’ szyk przestawny | TROTZDEM (mimo to)
- Spójniki ’ szyk przestawny | SONST (bo inaczej, w przeciwnym razie)
- Spójniki ’ szyk przestawny | mix zdań
.
SPÓJNIKI WIELOCZŁONOWE
- Spójniki wieloczłonowe | ZWAR (wprawdzie) … ABER (ale)
- Spójniki wieloczłonowe | ENTWEDER (albo) … ODER (albo)
- Spójniki wieloczłonowe | NICHT NUR (nie tylko) … SONDERN AUCH (lecz również)
- Spójniki wieloczłonowe | EINERSEITS (z jednej strony) … ANDERERSEITS (z drugiej strony)
- Spójniki wieloczłonowe | SOWOHL (zarówno) ... ALS AUCH (jak i)
- Spójniki wieloczłonowe | WEDER (ani) … NOCH (ani)
- Spójniki wieloczłonowe | mix zdań
.
SPÓJNIKI – SZYK KOŃCOWY
- Spójniki ’ szyk końcowy | ALS (gdy, kiedy <przeszłośc>)
- Spójniki ’ szyk końcowy | ALS OB (jak gdyby)
- Spójniki ’ szyk końcowy | AUCH WENN (nawet jeśli 'obwohl’)
- Spójniki ’ szyk końcowy | BIS (aż, dopóki nie)
- Spójniki ’ szyk końcowy | BEVOR (zanim)
- Spójniki ’ szyk końcowy | DASS (że)
- Spójniki ’ szyk końcowy | DAMIT (żeby)
- Spójniki ’ szyk końcowy | INDEM
- Spójniki ’ szyk końcowy | NACHDEM (po tym jak)
- Spójniki ’ szyk końcowy | OB (…, czy)
- Spójniki ’ szyk końcowy | OBWOHL (mimo że)
- Spójniki ’ szyk końcowy | SEIT (od kiedy)
- Spójniki ’ szyk końcowy | SOBALD (jak tylko -coś sie stanie-)
- Spójniki ’ szyk końcowy | SODASS (także)
- Spójniki ’ szyk końcowy | SOLANGE (dopóki -coś trwa-)
- Spójniki ’ szyk końcowy | SOFERN (o ile)
- Spójniki ’ szyk końcowy | WEIL (ponieważ)
- Spójniki ’ szyk końcowy | WENN (jeśli, jeżeli, gdy)
- Spójniki ’ szyk końcowy | WÄHREND (podczas gdy)
.
KONSTRUKCJE Z „ZU”
- Spójniki ’ zdania okolicznikowe celu | UM … ZU (żeby)
- Spójniki ’ zdania okolicznikowe sposobu | OHNE … ZU (nie robiąc)
- Spójniki ’ zdania okolicznikowe sposobu | ANSTATT … ZU (zamiast )
Lekcje 'QUIZLET’ wg czasownika ’WERDEN’
- WERDEN | odmiana czasownika w czasie teraźniejszym ’PRÄSENS’ (ich werde)
- WERDEN | odmiana czasownika w czasie teraźniejszym ’PRÄSENS’ (ich werde) || LÜCKENTEST
- WERDEN | odmiana czasownika w czasie przeszłym prostym ’PRÄTERITUM’ (ich wurde)
- WERDEN | odmiana czasownika w czasie przeszłym prostym ’PRÄTERITUM’ (ich wurde) | LÜCKENTEST
- WERDEN | odmiana czasownika w czasie przeszłym złożonym PERFEKT (ich bin geworden )
.
ZNACZENIE PIERWOTNE
.
CZAS PRZYSZŁY FUTUR I
.
TRYB PRZYPUSZCZAJĄCY KONDITIONAL I
.
STRONA BIERNA PASSIV
- WERDEN | strona bierna PASSIV | czas teraźniejszy PRÄSENS
- WERDEN | strona bierna PASSIV | czas przeszły prosty PRÄTERITUM
.
LASSEN
Lekcje 'QUIZLET’ wg ’REKCJI’
REKCJA CZASOWNIKÓW
- ABGEWÖHNEN SICH 'D’ ETWAS 'A’ (odzwyczaić się od)
- ABHÄNGEN VON 'D’ (zależeć od)
- ACHTEN AUF 'A’ (uważać na)
- ANKOMMEN AUF 'A’ (zależeć od)
- ANTWORTEN 'D’ AUF 'A’ (odpowiedzieć komuś na coś)
- ARBEITEN AN 'D’ (pracować nad)
- AUSKENNEN SICH MIT 'D’ (znać się na czymś)
- AUSKENNEN SICH MIT 'D’ (znać się na czymś) | zdania złożone
- AUSSTEIGEN AUS 'D’ (wysiadać z)
- BEGINNEN MIT 'D’ (zaczynać coś)
- BEITRAGEN ZU 'D’ (przyczyniać się do)
- BEKANNTMACHEN SICH MIT 'D’ (zapoznać się z)
- BEKENNEN SICH ZU 'D’ (przyznać się do)
- BENEIDEN J-N 'A’ UM 'A’ (zazdrościć komuś czegoś)
- BESCHÄFTIGEN SICH MIT 'D’ (zajmować się czymś)
- BESTEHEN AUF 'D’ (obstawać przy)
- BESTEHEN AUS 'D’ (składać się z)
- BEZIEHEN SICH AUF 'A’ (odnosić się do, dotyczyć)
- BITTEN jn [A] UM [A] (prosić kogoś o coś)
- DANKEN 'D’ FÜR 'A’ (dziękować komuś za coś)
- DANKEN 'D’ FÜR 'A’ (dziękować komuś za coś) | zdania złożone
- DENKEN AN 'A’ myśleć o
- ENTSCHEIDEN SICH FÜR 'A’ (zdecydować się na)
- ENTSCHULDIGEN SICH BEI 'D’ FÜR 'A’ (przepraszać kogoś za coś)
- EINLADEN 'A’ ZU 'D’ (zapraszać kogoś na)
- EINMISCHEN SICH IN 'A’ (mieszać, wtrącać się do)
- EINSTEIGEN IN 'A’ (wsiadać do)
- ERINNERN SICH AN 'A’ (pamiętać coś/o, przypominać sobie o)
- ERKENNEN 'A’ AN 'D’ (rozpoznać kogoś po czymś)
- ERSETZEN ETWAS 'A’ DURCH 'A’ (zastąpić coś czymś)
- FRAGEN 'A’ NACH 'D’ (pytać kogoś o) | zdania proste
- FRAGEN 'A’ NACH 'D’ (pytać kogoś o) | zdania złożone
- FREUEN SICH ÜBER 'A’ / AUF 'A’ (cieszyć się z / na)
- FREUEN SICH ÜBER 'A’ / AUF 'A’ (cieszyć się z / na) | zdania złożone
- SICH FÜRCHTEN VOR 'D’ (obawiać się czegoś)
- GEHEN IN 'A’ (wchodzić do)
- ES GEHT UM 'A’ (chodzi o)
- GEWÖHNEN SICH AN 'A’ (przyzwyczaić się do)
- NICHTS, ETWAS, NICHTS HALTEN VON 'D’ (mieć o czymś złe, dobre zdanie)
- HELFEN 'D’ BEI 'D’ (pomagać komuś przy czymś)
- INTERESSIEREN SICH FÜR 'A’ (interesować się czymś)
- KÜMMERN SICH UM 'A’ (troszczyć się o, dbać o)
- LACHEN ÜBER 'A’ (śmiać się z)
- LEIDEN AN 'D’ / UNTER 'D’ (cierpieć na)
- NACHDENKEN ÜBER 'A’ (zastanawiać się nad)
- PROTESTIEREN GEGEN 'A’ (protestować przeciwko)
- RIECHEN NACH 'D’ (pachnieć czymś)
- SCHÜTZEN 'A’ VOR 'D’ (chronić kogoś/coś przed kimś/czymś)
- SORGEN FÜR 'A’ (abstrakcyjnie: zadbać o, zatroszczyć się o, spowodować)
- STOßEN AUF 'A’ (natrafić na, napotkać kogoś)
- STINKEN NACH 'D’ (śmierdzieć czymś)
- TEILNEHMEN AN 'D’ (wziąć udział w)
- TREFFEN SICH MIT 'D’ (spotykać się_z’)
- UMGEHEN MIT 'D’ (obchodzić się z)
- VERABSCHIEDEN SICH VON 'D’ (pożegnać się z kimś)
- VERLASSEN SICH AUF 'A’ (polegać na, zdawać się na)
- VERLIEBEN SICH IN 'A’ (zakochać się w)
- VERSTEHEN SICH MIT 'D’ (rozumieć się z)
- VERSTEHEN UNTER 'D’ (rozumieć pod)
- VERSTOßEN GEGEN 'A’ (naruszać) | eine Vorschrift, eine Regel, ein gesetz, die Spielregeln, den Anstand, die gutten Sitten)
- VORBEIGEHEN AN 'D’ (przechodzić obok, mijać coś)
- VORBEIFAHREN AN 'D’ (przejeżdżać obok)
- VORBEIKOMMEN BEI 'D’ (wpaść do kogoś)
- VORBEREITEN SICH AUF 'A’ (przygotować się do czegoś/na coś)
- WARNEN 'A’ VOR 'D’ (ostrzegać kogoś przed kimś/czymś)
- WARTEN AUF 'A’ (czekać na) | zdania proste
- WARTEN AUF 'A’ (czekać na) | zdania złożone
- ZWINGEN 'A’ ZU 'D’ (zmuszać kogoś do czegoś)
- Rekcja czasowników, przymiotników i rzeczowników <<Quizlet Live>>
.
REKCJA PRZYMIOTNIKÓW
- ALLERGISCH GEGEN 'A’ (uczulony na)
- BEKANNT FÜR 'A’ (znany z)
- BELIEBT BEI 'D’ (lubiany przez, ulubiony wśród)
- BÖSE AUF 'A’ (zły na)
- DANKBAR 'D’ FÜR 'A’ (wdzięczny komuś za coś)
- EIFERSÜCHTIG AUF 'A’ (zazdrosny o)
- FERTIG MIT 'D’ (skończyć coś)
- GEEIGNET FÜR 'A’ (nadawać się do)
- INTERESSIERT AN 'D’ (zainteresowany czymś) vs INTERESSANT (interesujący)
- STOLZ AUF 'A’ (dumny z)
- UMGEBEN VON 'D’ (otoczony kimś/czymś)
- VERLIEBT IN 'A’ (zakochana w)
- VERTRAUT MIT 'D’ (zapoznany z, obeznany z, oswojony z)
- VERWICKELT IN 'D’ (uwikłany w)
- ZUFRIEDEN MIT 'D’ (zadowolony z)
- ZUSTÄNDIG FÜR 'A’ (odpowiedzialny za)
.
.
REKCJA RZECZOWNIKÓW
- ANGST HABEN VOR 'D’ (bać się czegoś)
- ANGST HABEN VOR 'D’ (bać się czegoś) | zdania złożone
- EINE BESCHWERDE EINREICHEN (wnieść zażalenie)
- EINE ENTSCHEIDUNG TREFFEN (podjąć decyzję)
- IN FRAGE KOMMEN (wchodzić w rachubę)
- INTERESSE AN 'D’ HABEN (interesować się, mieć zainteresowanie)
- UMS LEBEN KOMMEN (stracić życie)
.